同上一堂課，打造精品課堂
2008/12/7 20:21:31     來源： 本站原創     點擊： 2056

?——物理組開放周同課異構公開課

(長二中物理教科研訊)為了積極探索校本教研的新路子，物理組開展“同上一堂課，打造精品課堂”的教研活動。12月4日上午第二、三節課，物理組開了兩節同課異構《力的合成》公開課，分別由陳是水老師和林偉老師執教。兩位老師對同一節課《力的合成》分別以不同的方式授課，形成對比。

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第二節課，陳是水老師是以傳統的授課方式上課，以課前三分鐘對上一節課內容的小測開始，再由這幾個小測題評講后，對比，引入今天的課題，發現一個力的作用效果與兩個力的作用效果相同，進一步引出力的合成。在探究力的合成的過程中，將實驗的過程在黑板上體現，將整個實驗的可觀性大大提高。實驗后在分析誤差的過程中，指出了作圖法雖然方便，但有一定的誤差，指導學生客觀的分析實驗結果。

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第三節課，林偉老師則是打破以往的授課方式，在教學過程中主要以學生分組實驗作為本節課亮點，在這節課當中體現在讓學生自己動手，合作探究的新課程理念。首先以幾張關于力的風景圖吸引學生的興趣，接著再展示幾張生活用到力的現象，分析它們的受力情況，引出今天的課題《力的合成》。在引導學生理解相關知識后，讓學生自己動手做實驗，在實驗過程中去體會學習物理的樂趣。做完實驗從學生的表情上可以看出學生對這此實驗的過程中所獲得知識的滿意。

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第四節課，物理組全組老師集中校二層小會議室對同課異構的兩節課進行了熱烈的評課，首先由兩位開課的老師分別向聽課老師介紹了自己的設計思路與想法，然后聽課的老師從不同的角度分析了這節課的得與失，有的老師從宏觀的角度評價，有的老師從課堂教學的微觀細節進行了剖析，聽課老師暢所欲言，氣氛和諧熱烈。

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最后，物理組組長曹義才老師對同課異構的兩節課進行了精彩的點評。他說：今天兩節課上得都很精彩，是水老師的精彩在于事先的精彩設計，林偉老師的精彩在于不曾預約的課堂生成。教學有法，教無定法，貴在得法，只要實現了教學目標的教法都是好的方法。(責任編輯:caoyicai)